由上海市教科院现代教育实验室申报的《信息技术环境下的课程创新》研究课题（课题负责人：蒋鸣和）已经被中央电教馆批准立项为“十一五”全国教育技术研究重点课题（教电馆研06261116号）。本课题的研究背景、研究目标、研究内容与实施方案概述如下......
学校子课题选题指南
信息技术给教育教学的发展带来深刻的变化，信息技术与学科整合的过程，是在现代教学观指导下，应用信息技术这一平台“重构”教学的过程，也是课程现代化的过程。信息技术与学科整合应当是全方位的，涉及到教学理念、教学目标、教学内容、教学策略和教学手段的革新。本课题的学校层面研究定位于深层次探索信息技术环境下学科教学现代化的问题，通过发展信息技术环境下学科课程的多样化学习模式、学习路径和评价模式的实验研究，结合学校实际形成本土化的新型学习方式和学习模式。鉴于信息技术与学科整合研究的面很宽泛，总课题组己对信息技术与课程整合部分研究成果进行了分析、归纳和筛选，现提出若干研究专题，供学校确定实验研究课题参考，各校在确定本校研究课题时，可根据研究专题，结合学校实际确定课题，也可以在我们提供的研究专题外另行选题。